Disability Studies und berufliche Integration
Derzeit gestaltet sich der Übergang von der Schule in den Beruf für Jugendliche mit Behinderungen am weit verbreiteten Konzept der Sonderpädagogik. Kategorisierung und Etikettierung zeigen sich in allen Bereichen von Schule ("Sonderschule") über arbeitsmarktpolitische Maßnahmen bis hin zu den Institutionen, die letztere Maßnahmen wahrnehmen. Im Weiteren sind auch Gesetze, Verordnungen und die Zuteilung von Fördermitteln zumeist direkt an den Behinderungsbegriff ...